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En fin de leçon, vous pourrez télécharger et imprimer une fiche d'exercices sur les types de phrases au format PDF (niveau CM1 - CM2). Je découvre la leçon et les exercices sur les types de phrases (CM1 - CM2) La phrase interrogative (CM1 - CM2) Cette leçon sur la phrase pour le CM1 - CM2 porte sur la phrase interrogative.
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Exercices sur les types de phrases De quel type de phrase s'agit-il ? impérative - interrogative - exclamative - déclarative 1. Que fais-tu là ? 2. Ils partent en ville. 3. Quelle merveille ! 4. Où est Romane ? 5. Levez-vous ! 6. Est-ce que tu connais la recette des gaufres ? 7. N'achète pas de dessert. 8. Combien as-tu de patients ce matin ? 9.
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La phrase exclamative sert à montrer certains sentiments comme le dégout, le plaisir, la surprise, la joie, l'énervement… ou à donner un ordre. Elle se termine par un point d'exclamation (! ). Voyez la vidéo ci-dessous pour plus de détails : Voir la vidéo dans un nouvel onglet Cliquez sur les images suivantes pour accéder aux exercices en ligne :
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LA FORME EXCLAMATIVE CORRECTION. Exercice 1 : Tu peux écrire directement ton association « b5 » Exercice 2 : Écris directement les phrases transformées, n'oublie pas la ponctuation ! Exercice 3 : Tu dois inventer 1 (ou 2 si tu es inspiré(e) ) pour chaque situation. Exercice 1 : 3.
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Découverte du sens de la phrase exclamative : exprimer des émotions. Rappel de la phrase déclarative. Mise en évidence des différences entre la phrase déclarative et exclamative. Découverte du nom de ce type de phrase : la phrase exclamative. Chercher d'autres situations où les émotions sont fortes et écrire des phrases exclamatives.
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Exercice n° 2 Coche les phrases écrites à la forme exclamative. Exercice n° 3 Relie chaque forme affirmative à la forme négative qui lui correspond. Exercice n° 4 Entoure les marques de négation dans ces phrases. a) Je ne mange pas de frites. b) Mathilde n'aplus de fièvre. c) Cet exercice n'estpas très difficile.
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LA PHRASE EXCLAMATIVE C'est la phrase qui étonne, une chose qu'on admire, une chose qui stupéfie…. La phrase se termine par un point d'exclamation ! Comme c'est amer ! Que c'est amusant ! Oh ! Qu'il est beau ! Comme il est lourd ! Title: LA PHRASE EXCLAMATIVE.doc
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1 LES PHRASES IMPERATIVES ET EXCLAMATIVES Objectifs Identifier la phrase impérative et exclamative. Savoir écrire une phrase impérative (absence de sujet). Savoir écrire une phrase exclamative en utilisant des mots exclamatifs : quel, comme, que. Je m'interroge. - Redéfinir les phrases interrogatives et déclaratives.
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La phrase exclamative Ajoute les points et les points d'exclamation aux bons endroits dans le texte suivant. N'oublie de changer les lettres majuscules en début de phrase Ah! Comme il fait chaud aujourd'hui! La chaleur est accablante. Je crois bien que je vais me baigner pour me rafraîchir. Les vacances s'en viennent. Youppi!
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5 exercices de grammaire gratuits à télécharger et imprimer pour travailler la phrase exclamative en ce2. Consignes : donne les phrases exclamatives ; transforme les phrases en exclamation ; souligne les phrases exclamatives ; passe du type déclaratif au type exclamatif… Télécharger (PDF, Inconnu) Nombre de vues 14 065 Categories Ce2 Twitter
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La phrase exclamative permet d'indiquer un sentiment ou une émotion par rapport à ce qui est énoncé : l'admiration, l'étonnement, la déception, la joie, l'inquiétude, la colère, la douleur, l'enthousiasme, le mécontentement, la surprise…. À l'écrit, la forme exclamative se termine toujours par un point d'exclamation [ !
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Microsoft Word - EXERCICES SUR LA PHRASE EXCLAMATIVE Author: admin Created Date: 4/2/2020 12:51:05 PM.
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La phrase exclamative est une suite de mots qui exprime un sentiment ou une émotion : par exemple la colère, l'étonnement, la peur, la joie, l'admiration, la frustration. Exemples : Je n'en peux plus de travailler ! Je manifeste mon ras-le-bol. Cette ville est magnifique ! Je suis admiratif. Ce climat est vraiment rude ! J'exprime mon étonnement.
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c) Tu n'aimespas la soupe. d) Les voyageurs attendent quai. e) Cette valise chantera à quatre pattes. f) Lola aime bien la mousse au chocolat. Exercice n° 1 Barre les énoncés qui ne veulent rien dire. Exercice n° 2 Les mots de chaque énoncé ont été mélangés. Reforme une phrase avec chacun d'eux. __/__/____
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11. C'est la fin du film ? 12. C'est la fin du film ! Entoure pour chaque phrase le sentiment qui est exprimé. Complète les phrases avec le point qui convient (. ? !). Choisis une de ces phrases et lis-la à un camarade qui devra deviner laquelle. Tu peux aussi inventer d'autres phrases à dire de différentes façons.
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Objectifs - Repérer les phrases à la forme exclamative. - Trier les phrases à la forme exclamative en fonction de leur forme (un seul mot/interjection, onomatopées ou plusieurs mots/phrase non verbale ou verbale). Matériel Pour chaque binôme ou élève en individuel - Étiquettes de phrases. 24. Étiquettes individuelles Collectif
